海報評論員 張琨

　　中國知網，作為國內學術資源最為豐富、集中的在線學習平臺，一度在同類平臺中占據著絕對的競爭優勢。但同時，來自輿論的爭議也長期伴隨其左右。

　　2021年，89歲的退休教授趙德馨起訴中國知網擅自收錄其論文百余篇，一石激起千層浪，該案的勝訴隨即在全國范圍內引發了規模性效應，多名作家、學者紛紛“棒打”知網，以求公正。

　　自此，輿論不斷發酵，知網的權威開始持續“潰堤”。今年5月，中國知網以涉嫌實施壟斷行為被市場監管總局立案調查，不少網友拍手稱快，“學術平臺‘一哥’終于站不穩了”。

　　一段時間以來，在輿論爭議面前一直“硬氣”的知網，在面對用戶與原創作者的“討伐”中逐漸“服軟”，并表現出悔改之意。面對市場監管總局的立案調查，知網先表示“堅決支持，全力配合”，如今又面向社會公開征集整改意見。

　　可以說，實現全社會知識資源傳播共享與增值利用，曾是知網建設的初心和目標。知網從一開始成立本身便具有明顯的公益屬性，在一定程度上，其建設甚至能反映出中國學術發展的風貌和風氣。值得肯定的是，經過長期探索和發展，知網在中文學術文獻信息服務和知識服務市場的創新和開拓方面曾有很多積極作為，也正因此，它一度成為匯聚、傳播、分享知識的權威平臺。

　　但我們更要清楚，知網之所以“權威”，究其根本還是因其自身的建設和發展均是建立在廣大原創者源源不斷的學術研究成果之上，兩者實際上本是相互成就的關系。然而，事實卻是近些年來知網與原創作者之間的關系愈來愈失衡，一邊是知網持續遞增的高額“知識付費”，一邊是作者微乎其微的低成果回報，在這種嚴重失衡的現實關系中，知識資源獲取像是被四周筑起壁壘，無論是給用戶還是原創作者，都帶來嚴重不便，甚至用戶最后不得不出走，另尋他路。

　　本應作為推進學術研究“墊腳石”的知網，如今卻成為阻礙學術發展的“絆腳石”，令人無語�！盎�礎設施工程”原不該讓人高不可攀。實際上，有償獲取知識，本無可厚非，當前知識付費也已成為風尚和趨勢。然而，知識付費的意義是在于對知識版權的重視和保護，在于對作者合法權益的尊重和維護，而絕不是讓人拿知識做買賣以牟取不當之利。

　　如今，知網已面向社會各界公開征集整改意見，雖誠意十足，但結果如何還需拭目以待。我們更希望看到，知網通過此次教訓，能夠重新自我定位，重拾用戶信心，重塑平臺威信，真正成為架在用戶與知識資源之間的一座橋梁，助力人們通往知識的殿堂，并最終成為助推學術發展和繁榮的建設性力量。